第１キッズゆうあい（小学生中心）
ゆうあいビルの２階フロアを活用しています。内装は自然素材を多く用い、気持ちよく過ごせる環境となっています。広々とした空間で、軽い運動ができるスペースですが、間仕切りにより時間帯や利用者によって適宜、部屋を分けることができるようにしています。トイレは広いスペースを確保し、シャワーを併設しています。建物の中庭では、夏のミニプールやシャボン玉をする場所などとして活用しています。事業所の隣は公民館があり、公民館前の小公園が日々の遊び場になるとともに、地域の方々との交流の機会にもなっています。
［住所］：松江市北堀町35-14
［管理者］：青山 修一
［児童発達支援管理責任者］：大島 雅美
［中心となる児童、生徒］：小学生を中心に
［療育メニュー］：生活訓練、運動訓練、機能訓練、コミュニケーション訓練、創作活動、食育、ほか
［環境］：建物の２階広いワンフロア
［運営時間、曜日］：平日／13:00～17:30、土曜／9:00～17:00、
学校休校日・長期休／9:00～17:00、休み／日曜・祝日
［日中一時支援］：平日／17:30～19:00、土曜／17:00～19:00、
学校休校日・長期休／17:00～19:00
第２ジュニアゆうあい（中高生中心）
2階建ての住宅を一棟活用し、デイサービスの事業所としています。１階では創作活動や、キッチンを活用して食育活動などを行っています。２階は学習ルームと、卓球専用ルームがあります。お庭では、野菜や花など様々な植物を植えたり、ログハウスをつくって活動に利用するなどし、身近な野外活動をすることができます。第1キッズから歩いて５分ほどの場所にあり、第4ジュニアは、第2ジュニアのはす向かいに位置してます。
［住所］：松江市北堀町59-2
［管理者］：青山 修一
［児童発達支援管理責任者］：関谷 有美子
［中心となる児童、生徒］：中高生を中心に
［療育メニュー］：社会体験活動（公共交通、買い物ほか）、就労に向けた訓練、レクリエーション、創作活動、食育、ほか
［環境］：２階建て建物、２棟庭あり
［運営時間、曜日］：平日／13:00～18:00、学校休校日・長期休／9:00～17:00、
休み／土曜・日曜・祝日
［日中一時支援］：なし
第３キッズゆうあい（小学生中心）
建物は平屋で室内全体を見渡すことができ、広い庭ではバスケットやサッカーなどのボール遊びをすることができます。キッチンがあるので食育活動をしたり、夏の暑い時期にはおシャワーやお風呂を活用することもあります。様々な遊具と創作グッズが棚にならぶ「創作ルーム」もおすすめの一つです。建物の近くには朝酌川の土手があり、散歩にはうってつけとなっています。歩いて10分ほどにあるみしまや学園店での買い物活動もしています。
［住所］：松江市西川津町1408-7
［管理者］：田中 佐智子
［児童発達支援管理責任者］：石田 太志
［中心となる児童、生徒］：小学生を中心に
［療育メニュー］：屋外での遊び、ルールを伴う運動、交通ルールの定着
社会体験、創作活動、食育、ほか
［環境］：平屋の建物、運動のできる庭あり
［運営時間、曜日］：平日／13:00～17:30、学校休校日・長期休／9:00～17:00、
休み／土曜・日曜・祝日
［日中一時支援］：なし
第４ジュニアゆうあい（中高生中心）
２階建ての住宅を活用してデイサービスの事業所としています。１階では創作活動や、キッチンを活用して食育活動などを行っています。また、制服からの着替えのためのスペースを用意しています。２階は学習ルームと、卓球専用ルームがあり、卓球では指導者を招いての練習を行っています。はす向かいに位置する第2ジュニアの子どもと卓球の腕を競っています。
［住所］：松江市北堀町58-19
［管理者］：青山 修一
［児童発達支援管理責任者］：角 大介
［中心となる児童、生徒］：中高生を中心に
［療育メニュー］：社会体験活動（公共交通、買い物ほか）、就労に向けた訓練、レクリエーション、創作活動、食育、ほか
［環境］：２階建て建物
［運営時間、曜日］：平日／13:00～18:00、土曜／9:00～17:00、
学校休校日・長期休／9:00～17:00、休み／日曜・祝日
［日中一時支援］：なし
活動のイメージ
・集団プログラムのメニュー
（日替わりで毎日15分～30分程度）
・IT学習
iPadの学習ゲーム、任天堂DSを使った文字会話、プロジェクターを使った映像クイズ、パソコン学習ソフトなど
・運動
マット運動、体操、平均台、掃除、リズム遊び、ボールを使った遊び
・食育
ホットケーキ、ピザパンづくり、たこ焼きづくり、そばうちなど
・創作活動
月テーマ（ひな祭りなど）の創作、絵画、習字、オリジナル紙芝居づくり、紙や粘土を使った工作
・言葉の学習
読み聞かせ、文字の勉強、英語による音楽あそび、手話の勉強（簡単なことば、あいさつなど）、盲導犬とのふれあい
・所外活動
買い物体験、図書館での読書、公園、城山などへの散策、公民館でのブランコ、すべり台、ボール遊び、プール（夏休み）、バス・電車乗車体験 など